Este proceso confiere la incorporación de la dimensión internacional a las funciones de docencia, investigación, proyección social, y a la gestión institucional en virtud de la calidad académica y la competitividad institucional a través de la movilidad académica de docentes, estudiantes e investigadores; la formulación de programas de doble titulación, el desarrollo de proyectos conjuntos de investigación y la Internacionalización del currículo, así como la conformación de redes internacionales y la suscripción de acuerdos de Colaboración interinstitucional.