Florecimiento Humano para la Paz

Programa de Formación Docente en

Una iniciativa de la Universidad del Sinú desarrollada en colaboración con la Universidad de Harvard y el Instituto Florecer.

En coloboración con

Una invitación a liderar una nueva transformación educativa

Si estás en esta página es porque has sido invitado a participar en la primera cohorte del Programa de Florecimiento Humano para la Paz, una iniciativa que busca integrar bienestar, formación humana y desarrollo personal en la experiencia educativa universitaria.

Este programa surge como una apuesta innovadora por fortalecer no solo el aprendizaje académico, sino también las habilidades humanas que permiten a los estudiantes y docentes florecer personal y profesionalmente.

En los próximos días recibirás un correo de la Dirección Académica con las instrucciones para formalizar tu inscripción y seleccionar las asignaturas en las que deseas participar.

Los cupos para esta cohorte de docentes son limitados.

Impacto de los estudios piloto

Aumento significativo en bienestar

Los estudios piloto mostraron un aumento significativo en los niveles de bienestar de los estudiantes participantes.

Retención de participantes

El 95% de los estudiantes que participaron en los pilotos permanecieron en el estudio hasta la evaluación final.

Diseños experimentales rigurosos

Los estudios piloto incluyeron un diseño cuasi-experimental por conglomerados y un ensayo controlado aleatorizado.

Estudiantes participantes

Los estudios piloto involucraron a más de 1.100 estudiantes de la Universidad del Sinú.

Un programa basado en investigación científica

Este programa surge de estudios piloto desarrollados en la Universidad del Sinú con más de 1.100 estudiantes y evaluados mediante metodologías rigurosas. Los resultados evidenciaron mejoras significativas en bienestar y altos niveles de retención de los participantes en el estudio.

Contexto del proyecto

Este programa hace parte de una agenda académica que la Universidad del Sinú ha venido desarrollando durante más de 10 años, orientada a integrar ciencia, bienestar humano y educación superior.

Esta visión comenzó con el programa Ciencia para la Paz, creado en 2016 con el propósito de desarrollar conocimiento científico sobre bienestar humano y su relación con la construcción de paz.

El primer paso fue el proyecto Explórate, una iniciativa de medición del bienestar estudiantil que muchos docentes de la universidad conocen.

A partir de esos hallazgos se diseñó la fase de intervención educativa Estudiantes Felices y Florecientes, un programa piloto que permitió implementar contenidos de florecimiento humano dentro del aula.

Estos estudios demostraron que este enfoque educativo genera cambios reales y significativos, lo que permitió avanzar hacia esta nueva fase del programa.

Sobre el estudio

El programa se implementará como un ensayo clínico aleatorizado controlado (RCT), considerado el estándar más riguroso de investigación científica.

Este diseño permitirá evaluar de manera sistemática el impacto del currículo de florecimiento humano en el bienestar y desarrollo personal de los estudiantes.

Debido a la naturaleza científica del estudio, la participación comprometida de los docentes es fundamental para garantizar la calidad de los resultados.

Estructura del currículo

Ver asignaturas, cronograma y formadores

El Currículo de Florecimiento Humano para la Paz está compuesto por cinco asignaturas principales orientadas al desarrollo de capacidades humanas fundamentales para la vida personal, profesional y social.

Cada asignatura se desarrolla durante 16 semanas, con sesiones de 2 horas.

Asignaturas del currículo

Estrés, Afrontamiento y Perdón para la Paz

Aprender a enfrentar las dificultades con fortaleza interior y explorar el poder del perdón en la vida personal y relacional

Habilidades Socioemocionales, Relaciones de Calidad y Emociones Positivas para la Paz

Desarrollar habilidades socioemocionales que fortalecen relaciones saludables dentro de la comunidad educativa.

Resiliencia y autocontrol para la paz

Cultivar la capacidad de adaptarse a la adversidad y responder con equilibrio y claridad.

Mindfulness y propósito para la paz

Fortalecer la atención plena y conectar con el sentido profundo de la vida y de la labor educativa.

Prácticas Mente-Cuerpo para el Florecimiento Humano: Inteligencia Emocional, Perdón y Espiritualidad

Explorar dimensiones profundas del bienestar humano que contribuyen a una vida más plena y consciente

Estrés, afrontamiento y perdón

Aprender a enfrentar las dificultades con fortaleza interior y explorar el poder del perdón en la vida personal y relacional

Aprendizaje socioemocional, relaciones de calidad y emociones positivas para la paz

Desarrollar habilidades socioemocionales que fortalecen relaciones saludables dentro de la comunidad educativa.

Resiliencia y autocontrol para la paz

Cultivar la capacidad de adaptarse a la adversidad y responder con equilibrio y claridad.

Mindfulness y propósito para la paz

Fortalecer la atención plena y conectar con el sentido profundo de la vida y de la labor educativa.

Espiritualidad y Yoga para la paz

Explorar dimensiones profundas del bienestar humano que contribuyen a una vida más plena y consciente

Fases del programa de formación

FASE 01

Formación Online Sincrónica

Inicio:
Semana del 26 de abril

8 sesiones online por asignatura Frecuencia semanal
Duración: 2 horas Horario: 4:00 pm – 6:00 pm

El programa de formación está estructurado en varias fases que acompañan a los docentes en un proceso de aprendizaje progresivo, profundo y transformador. Cada asignatura se desarrollará en 8 sesiones virtuales semanales de 2 horas (de 4:00 p.m. a 6:00 p.m.), organizadas en días diferentes de la semana, de lunes a viernes, para facilitar que los profesores puedan participar en una o varias asignaturas según su disponibilidad. Esta organización permite ampliar la experiencia formativa y explorar múltiples dimensiones del florecimiento humano, manteniendo siempre un alto estándar de compromiso: quienes se inscriban en una asignatura deberán participar activamente en todas sus sesiones.

FASE 02

Bootcamps Presenciales

Formación intensiva presencial de 3 a 4 días

Orientada a profundización experiencial, aplicación práctica de los contenidos y consolidación de habilidades docentes.

FASE 03

Fase de Consolidación

Inicio:
Agosto

Una sesión mensual de acompañamiento con espacios de práctica docente, role play pedagógico y apoyo a la implementación.

Los pilotos ya lo demostraron: este programa no solo transforma la experiencia de aprendizaje de los estudiantes; también transforma a quienes enseñan.

Los docentes que participaron descubrieron nuevas herramientas para su bienestar, renovaron su práctica pedagógica y experimentaron en primera persona el poder del florecimiento humano en el aula.

Acceso a los materiales académicos

Los materiales académicos del programa estarán disponibles en esta misma plataforma.

Los docentes podrán acceder a los contenidos 15 días antes del inicio de las formaciones con el objetivo de familiarizarse con los conceptos, revisar los materiales previamente y facilitar el desarrollo de las sesiones formativas.

El acceso será habilitado únicamente a los docentes inscritos.

Antes del inicio del programa se realizará un evento institucional de lanzamiento en el cual se presentará oficialmente el proyecto y se realizará la entrega de los currículos impresos del programa de formación docente.

Únete a la primera cohorte de docentes que liderará esta transformación educativa

La convocatoria para participar en el Programa de Florecimiento Humano para la Paz se encuentra abierta para esta primera cohorte de docentes.

Si has sido invitado a esta convocatoria, recibirás un correo de la Dirección Académica con las instrucciones para formalizar tu inscripción y seleccionar las asignaturas en las que deseas participar.

Los cupos para esta cohorte son limitados.

Las inscripciones inician en:

00Días
00Horas
00Minutos
00Segundos

Testimonios

Este programa se basa en una investigación piloto previa realizada en la Universidad del Sinú con más de 1.100 estudiantes y una formación docente de 80 horas en nueve módulos.

Los resultados mostraron altos niveles de satisfacción entre docentes y estudiantes, así como mejoras significativas en el bienestar de los participantes.

Camilo Vargas

Fisioterapia

Me transformó a mí, a mí familia y sobre todo a mis estudiantes … Hay muchos chicos que me siguen escribiendo. Se han reconciliado con sus padres.

Sonia Rocha

Trabajo Social

Puedo decirles que el proyecto no solo transformó la vida de los estudiantes, transformó nuestra propia vida, nos permitió autorreconocernos y potenciar también nuestro ejercicio docente.

Lizeth Acosta

Ciencias Basicas Salud

Participé en esta experiencia como una gran oportunidad de crecimiento personal y profesional, ya que trabajar temas como la resiliencia permitió fortalecer la empatía y la cercanía con los estudiantes de medicina, generando una conexión muy significativa y una alta aceptación de los contenidos desarrollados.

Javier Canaval

Ciencias Administrativas

Viví la inducción como una experiencia gratificante que me permitió relacionar los módulos con las ciencias administrativas y reflexionar sobre valores como el perdón y el trabajo colaborativo en el aula.

Orlando Meza

Psicología

Viví esta capacitación como una experiencia muy valiosa que, desde mi rol como psicólogo, me permitió comprender la base científica de los módulos y fortalecer el trabajo en empatía y habilidades socioemocionales para apoyar a los jóvenes y crecer también a nivel personal y profesional.

Yoconda Arias

Fisioterapia

Participé en esta formación como una experiencia de crecimiento significativo que me permitió fortalecer la cercanía y la familiaridad con mis estudiantes de fisioterapia, disfrutando más el ejercicio docente y valorando la importancia de que estos aprendizajes se consoliden con el tiempo.

Gracias por formar parte de este proceso.

Participar en este programa significa apostarle a una educación que no solo transmite conocimiento, sino que también transforma vidas.

Este será un espacio de aprendizaje, reflexión y crecimiento para toda la comunidad académica.

Gracias por caminar con nosotros.

Este viaje apenas comienza.