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Pensar en la internacionalización de la Universidades hoy en día es pensar en una necesidad imperiosa para cada institución.  Con avances permanentes se obliga a que las instituciones de educación superior estén inmersas en procesos de internacionalización, garantizando de esta manera, la implementación de procedimientos como la interrelación y actualización del conocimiento científico y los procesos de aprendizaje.

La internacionalización hacia el interior de la universidad busca contribuir a la mejora de la calidad y pertinencia, introduciendo la dimensión internacional en la cultura institucional y los estándares internacionales en la oferta y métodos docentes, la investigación, la extensión y en los procedimientos de gestión.

La internacionalización hacia el exterior tiene como objetivo la proyección internacional de la oferta y capacidades de la universidad. Se trata de ampliar la visibilidad, reconocimiento y ámbito de actuación e influencia de la universidad en el campo internacional. Esta visión de la internacionalización se relaciona con los planteamientos más mercantiles de la educación superior, pero también con el aprovechamiento de las oportunidades que ofrecen las demandas insatisfechas local y nacionalmente y las ventajas de las tecnologías de la información y la comunicación para abrir nuevos nichos de acción a nivel regional y mundial.

La internacionalización es un instrumento idóneo para la mejora de la calidad de la oferta docente, de la investigación y de los procesos de gestión a través de alcanzar estándares internacionales. La introducción de la dimensión internacional contribuye a fortalecer y mejorar cualitativamente la formación y captación del profesorado, la actualización de los contenidos curriculares de pregrado y postgrado, la ampliación de la oferta docente, la adecuación de los métodos del proceso enseñanza-aprendizaje mediante la introducción de los adelantos tecnológicos y de la investigación educativa, la actualización de los temas y metodologías de investigación, la difusión de los resultados de las investigaciones, la relevancia de las actividades de extensión y la adecuación de los planteamientos y métodos de gestión universitaria.

El manejo de idiomas por parte de la comunidad académica y estudiantil se considera un factor condicionante de la internacionalización, tanto a través del intercambio y movilidad de estudiantes y docentes, como de las investigaciones conjuntas.